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在现阶段，学生课桌椅设计要注意多方面因素，在性能方面必须要注意以下几个方面：

1、实用性：这是课桌椅设计的首要条件，课桌椅设计首先必须满足它的直接用途，适应学生的特定需要，如果不能满足学生的需求，那么多美的外观也是毫无意义的；

2、舒适性：这是高质量生活的需要，在解决了实用性问题之后，就要考虑是否舒适了，这也是课桌椅设计价值的重要体现，要设计出舒适的课桌椅就必须符合人体工程学的原理，并对生活有细致的观察和分析；

3、安全性：是课桌椅品质保证的基本要求，缺乏足够强度与稳定性的设计，对学生来说是非常不安全的，要确保安全性就必须对材料的力学性能有一个正确的判断，并在结构设计与节点设计时进行科学的计算与评估。

课桌椅选购首先，的是安全性，学校内是人群密集的场所，使用的工具都要有足够的安全保证，尤其是年级较低的教室，儿童的活动量十分大，很难避免磕磕碰碰的产生，因此学生课桌椅的边缘选择圆润流畅的，不要有明显的棱角。环保的性能，这一点跟其他家具是一样的，不管选择哪种材料，课桌椅的环保无害且无异味的性能是必须要保证的，在其表面的涂刷层要做到和不容易刮伤。同时检查桌椅的稳定性，能够保证经历较长时间使用。

不可升降课桌椅与可升降课桌椅的差距是非常大的，升降课桌椅的升降高度可以达到十厘米，并且适合小中高学生使用，而且升降高度也是可以定制的，是现学校的首先产品。

而不可升降的桌椅它不适应小学生使用，因为小学生的骨骼在发育中，如果使用的课桌椅桌面过低或者是过高，都会导致学生过早近视，长期趴着导致驼背，并且桌椅与身高不搭配就会导致脊柱弯曲，被动适应效率，并且双脚悬空会导致血流不顺畅，小学生的身高都是比较矮的，所以不合适的课桌椅容易出现弯腰驼背的现象，久而久之，孩子的骨骼发育不会，视力也下降了，所以这是我们不可升降课桌椅相当于小学生而言的不足之处。

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